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Sendi老师的托福口语小课堂——巧用复杂句
2017-05-13

43%的托福考生会觉得口语发音很恼火

36%的托福考生会认为组织语言有困难

21%的托福考生会觉得托福25分难突破



本期特邀培养出众多托福100+高分的美中培训名师Sendi,来分析一下托福口语25分怎样突破。


WHY


? ? ? ?在托福口语考试中,获得25分以上的分数对于中国学生来说往往是一个难点,总分100以下的考生往往听力在这个分数段徘徊,甚至达不到这个分数导致需要用其他项的更高分去填补口语的空缺。

对于中国学生来说,在口音、语音语调、用词和句法方面,挑战高分确实是有一定的难度的。并且很多考生在准备口语考试时会发现,这似乎是一个瓶颈,口语到达一定分数后便不会有突破性的进展了。那么以下会着重讲一讲如何在口语第3题利用复杂句式高度总结阅读内容的一些突破高分小技巧

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? ? ? ?口语3题涉及三个部分:首先是一个45秒的阅读。内容形式通常以proposal、announcement、 或policy这几种出现。一般内容都是针对一些学校内的情况改变。比如取消校园停车位的供应或增加校内免费巴士的服务等。听力中的一男一女通常会就此改变进行讨论,其中一位主导者会就这个改变说出自己同意与否并给出对应阅读内容的原因。口语回答应就阅读中改变的内容以及原因作出总结,以及听力中主导讲话者对其的态度和原因细节。

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? ? ? ?那么如果学生已经取得25分的成绩证明主要观点一定还是把握得比较准确且完整的。那么这时,要再想提高,怎么做才能更有效呢?内容上面所有考生去说大意都一样,但是每个人说话的用词和句式的转变难易度却不尽相同。

怎样在标准性考试里脱颖而出?


? ? ? ?在这里可以利用复杂句式总结听力内容的方法会使得我们的用词更简洁的同时也更精准地总结到位阅读的内容,同时也能取得高分突破。

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? ? ? ?以TPO25的3题为例,以下是阅读内容:


Split Graduation

Traditionally, the university holds one ceremony for all graduating students, during which students are awarded their diplomas. Beginning this year, however,?the university will hold two graduation ceremonies. Under the new arrangement, half the graduating students will participate in the first ceremony, and the other half will participate in a second ceremony to be held the following day. Administrators cite two reasons for the change. First the number of students has increased in recent years, and since diplomas are awarded individually, the single?ceremony has become uncomfortably long. Also, the hall where the ceremony is held is too small to accommodate the growing audience of friends and family members.

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Step1

找到一个n.(名词)先对这篇文章进行一个定位.比如这是一篇proposal还是announcement. 从内容上看我们确定它是一个通知.所以先在草稿纸上写下announcement.


Step2

找到改变的核心内容,那就是the graduation ceremony will split into two.?


Step3——最关键

最关键的一点,找到两点原因并将其用名词性词汇来进行paraphrase.第一个原因可以归结为:uncomfortably long duration of the ceremony.第二个原因可以归结为:the small capacity of the ceremony hall.

? 找到这三个关键内容(文章定性:proposal;改变核心:the graduation ceremony will split into之two;两个用名词性词汇总结的理由:increasing number of students & small capacity of the ceremony hall后,用以下从句句式(注意加粗地方的用词选择)将这几个大点串起来得到以下口语回答:

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“The reading passage is an announcement suggesting that the graduation ceremony will split into two due to the uncomfortably long duration of the ceremony and the small capacity of the ceremony hall.”

? ? ? ?注意此方法的重点是在阅读过程中做”减法”,也就是说不管阅读中有再多的背景信息介绍或者细节描述,比如在这篇文章当中第二个原因First the number of students has increased in recent years, and since diplomas are awarded individually, the single ceremony has become uncomfortably long只有下划线的部分才作为我们总结的重点。并且用due to这样的词来连接两个理由。这样既能保证阅读内容总结的高度简洁,又将句式从多句简单句而变为一句包含所有关键信息的从句。此方法既能体现学生的总结能力又能在众多口语回答中利用句式的新颖度脱颖而出获得高分。??



作者——魏森迪Sendi


毕业于亚利桑那州立大学,曾在柬埔寨作为英文教学志愿者帮助当地英语学习者教授第二语言启蒙课程。在美国、英国等国家都有不同领域的实习以及全职工作经验。作为心理学与沟通专业出身,擅长于把握学生特点,对症下药。教学风格根据学生自身特点而具灵活性,充分鼓励学生发挥在语言学习中的自觉性和并挖掘学生自己独特的潜质。


学生说:“美丽善良”“平易近人”的“逗”姐姐

成功案例:

杨同学,托福110分。

孙同学,托福首考100分。

张同学,SAT集训营,首考1460分。



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